Izobraževanje mentorjev za izvajanje delavnic umetne inteligence

Izobraževanje mentorjev za izvajanje delavnic umetne inteligence
6.–7. 10. 2025
Laboratorij HEKA, Koper

V okviru projekta Vključevanje otrok, družin in mentorjev v uporabo digitalnih tehnologij je 6. in 7. oktobra 2025 potekalo strokovno izobraževanje mentorjev, namenjeno krepitvi pedagoških kompetenc ter poglobljenemu razumevanju umetne inteligence kot izobraževalnega orodja. Delavnico je v Laboratoriju HEKA v Kopru izvedel projektni partner KID PiNA, ki je s svojim strokovnim pristopom zagotovil metodološko in vsebinsko kakovost programa.

Cilj usposabljanja je bil vzpostaviti jasno strokovno podlago za izvedbo prihajajočih delavnic za otroke, mladostnike in starše ter zagotoviti odgovorno, varno in premišljeno vključevanje umetne inteligence v pedagoško prakso.

Program je združeval tako pedagoški kot tehnološki vidik. V prvem delu so se mentorji posvetili zasnovi učinkovite delavnice, ki zahteva jasno strukturo, premišljeno časovno dinamiko ter ustrezno pripravo prostora in materialov. S pomočjo Kolbovega modela izkustvenega učenja smo analizirali primere dobre prakse in definirali ključne dejavnike kakovosti, ki jih bomo implementirali v naše delavnice in ki vključujejo jasno opredeljene cilje, aktivno vključevanje udeležencev ter sistematično refleksijo po vsaki izvedbi.

V nadaljevanju smo poglobili razumevanje generativnih orodij, kot so ChatGPT, Suno.ai in Kling.ai. Orodja smo praktično preizkusili ter razpravljali o njihovi smiselni vključitvi v delo z otroki. Poseben poudarek je bil namenjen oblikovanju strukturiranih in premišljenih promptov ter razmisleku o etičnih, okoljskih in energetskih vidikih uporabe umetne inteligence.

Pomemben segment izobraževanja je predstavljala uporaba platforme SessionLab, ki bo omogočala sistematično in pregledno načrtovanje učnih priprav. Udeleženci smo jo uporabili tudi pri skupnem snovanju modula delavnice o varnejši in bolj ozaveščeni rabi umetne inteligence.

Pridobljena znanja in razvite vsebinske zasnove bodo neposredno implementirane v naslednjih projektnih delavnicah. Izobraževanje tako predstavlja pomemben strokovni korak k dvigu kakovosti izvajanja aktivnosti ter k oblikovanju odgovornega, ustvarjalnega in kritičnega pristopa k vključevanju digitalnih tehnologij, predvsem pa umetne inteligence v izobraževalni prostor.

Aktivnost se izvaja v sklopu projekta Vključevanje otrok in družin v uporabo novih tehnologij, ki ga sofinancira Ministrstvo za javno upravo v okviru javnega razpisa za razvoj in profesionalizacijo NVO in prostovoljstva 2024.